在線學(xué)習(xí)平臺(tái)賬戶管理功能模塊：分為醫(yī)院管理員,、系統(tǒng)管理員,、科室管理員,、考生四類角色分類管理。 對(duì)賬戶的操作包括新增,、查詢、修改、刪除,、恢復(fù)密碼。 可以單個(gè)添加用戶,，也可以批量導(dǎo)入,。單個(gè)添加用戶需要選擇用戶單位、科室,、性別,、職稱、級(jí)別,、專業(yè),、學(xué)歷、有效時(shí)間,、角色,，輸入姓名、登錄名,、工號(hào),、工齡，出生年月信息,，點(diǎn)擊保存,。批量導(dǎo)入需要先下載用戶模板，按照模板信息進(jìn)行填寫(xiě) ,，選擇需要上傳模板的路徑點(diǎn)擊“確定”按鈕,，即可導(dǎo)入成功。 查詢用戶信息可以根據(jù)姓名,、單位,、科室進(jìn)行精確查詢。 點(diǎn)擊用戶信息后面“操作”欄目中的“刪除”按鈕,，點(diǎn)擊“確定”即可刪除用戶,。點(diǎn)擊“恢復(fù)密碼”即可將用戶的密碼恢復(fù)為123456.點(diǎn)擊“修改”按鈕在彈出框內(nèi)填寫(xiě)需要修改的信息，點(diǎn)擊“保存”完成修改操作,。醫(yī)學(xué)考試系統(tǒng)豐富組織手段,，跟蹤了解工作質(zhì)量。安徽網(wǎng)絡(luò)課程醫(yī)學(xué)考試系統(tǒng)銷售電話

床技能中心辦理系統(tǒng)考場(chǎng)監(jiān)控功能：實(shí)時(shí)顯示每個(gè)站點(diǎn)的查核狀況,，包括已查核,、待查核和正在查核的詳細(xì)信息；可以精確的把握站點(diǎn)的各項(xiàng)信息，協(xié)助了解每個(gè)站點(diǎn)的查核狀況,。讓各站點(diǎn)的查核狀況一目了然,。減少了繁雜的統(tǒng)計(jì)工作，智能的展示查核的詳細(xì)信息,。 可以調(diào)用站點(diǎn)攝像頭實(shí)時(shí)查看考試監(jiān)控視頻,；做到了考試過(guò)程全程透明公開(kāi)化。 督導(dǎo)可以通過(guò)考場(chǎng)監(jiān)控監(jiān)督考試過(guò)程,。實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)距離監(jiān)控,，督導(dǎo)無(wú)需親臨考生就可以了解考試過(guò)程，方便了日常工作,。河南評(píng)價(jià)維度多元化醫(yī)學(xué)考試系統(tǒng)報(bào)價(jià)醫(yī)學(xué)考試系統(tǒng)加強(qiáng)知識(shí)的沉淀,、管理、傳播和創(chuàng)新,。

南京龐培軟件研發(fā)的醫(yī)學(xué)在線考試系統(tǒng)能夠給醫(yī)療單位管理者帶來(lái)哪些效益。促進(jìn)題庫(kù)組織流程的科學(xué)轉(zhuǎn)變,；建立規(guī)范,、科學(xué)、細(xì)致的精細(xì)化管理,；加強(qiáng)知識(shí)的沉淀,、管理、傳播和創(chuàng)新,；增強(qiáng)he心業(yè)務(wù)能力,，大幅度提高工作效率；提高部門(mén)之間的協(xié)作和交互能力,；形成組織管理體系,。減輕教育管理者的工作負(fù)擔(dān)；豐富組織手段,，提高管理水平,，gen蹤了解工作質(zhì)量；擴(kuò)大受眾范圍,，增加學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),；考試內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際情況動(dòng)態(tài)調(diào)整；提供始終如一的高質(zhì)量資源和考試,，而且效果可量化評(píng)估,。Anytime、Anywhere,、Anyone,、Anymedia、Anyway；增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,，提高工作效率,；加強(qiáng)交流與協(xié)作；更快地獲取z新信息,。

同時(shí)工作質(zhì)量也受到很大的影響,。在線考試系統(tǒng)不僅用于考試，也可大量用于教學(xué),、訓(xùn)練,、復(fù)習(xí)，使試題庫(kù)利用率提高,，使考試作為一種考核人才的手段更加公正而更具有**性,。為醫(yī)院解決了題難找，手工出題周期長(zhǎng),，容易出錯(cuò)等難題,。亦能夠提高工作效率、減輕工作負(fù)擔(dān),、提升工作質(zhì)量,。對(duì)于數(shù)據(jù)的積淀具有深遠(yuǎn)的意義，真正的為以后的工作帶來(lái)指導(dǎo)性的價(jià)值,，同時(shí)也是網(wǎng)絡(luò)教育領(lǐng)域的時(shí)代要求,。針對(duì)醫(yī)學(xué)考試的整體價(jià)值：促進(jìn)題庫(kù)組織流程的科學(xué)轉(zhuǎn)變；建立規(guī)范,、科學(xué),、細(xì)致的精細(xì)化管理；加強(qiáng)知識(shí)的沉淀,、管理,、傳播和創(chuàng)新；增強(qiáng)**業(yè)務(wù)能力,，大幅度提高工作效率,；提高部門(mén)之間的協(xié)作和交互能力；形成組織管理體系,。對(duì)組織管理者的價(jià)值：減輕教育管理者的工作負(fù)擔(dān),；豐富組織手段，提高管理水平,，跟蹤了解工作質(zhì)量,；擴(kuò)大受眾范圍，增加學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),；考試內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際情況動(dòng)態(tài)調(diào)整,；提供始終如一的高質(zhì)量資源和考試,，而且效果可量化評(píng)估。對(duì)于使用者的價(jià)值：增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,，提高工作效率,；加強(qiáng)交流與協(xié)作；更快地獲取信息,。醫(yī)學(xué)考試系統(tǒng)有豐富的考試形式,。

在線考試系統(tǒng)豐富的考卷參數(shù)設(shè)置和強(qiáng)大的防作bi功能。試卷有效期,、考試方式,、考試次數(shù)、是否顯示考試成績(jī),、是否顯示考試記錄,、參考考生（不設(shè)置默認(rèn)所有人）、開(kāi)考前是否要掃碼簽到,、簽退是否強(qiáng)制交卷,、是否限制考試設(shè)備（手機(jī)或電腦）、解鎖方式（掃碼解鎖,、密碼解鎖,、強(qiáng)制膠卷）等均可設(shè)置。試卷設(shè)置了有效期后,，在時(shí)間范圍內(nèi)前臺(tái)可以打開(kāi)試卷進(jìn)行考試，未到開(kāi)始時(shí)間或已經(jīng)超過(guò)結(jié)束時(shí)間則無(wú)法打開(kāi)試卷進(jìn)行考試,。監(jiān)考老師可根據(jù)需要設(shè)置考生換設(shè)備登錄鎖定賬號(hào),，頁(yè)面切換次數(shù)超過(guò)了設(shè)定的允許切換次數(shù)后，鎖定試卷或強(qiáng)制交卷,，防止考試過(guò)程中考生從考試頁(yè)面切換到互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)搜索答案,。設(shè)置掃碼簽到和簽退強(qiáng)制膠卷后只有完成掃碼簽到的人才能夠進(jìn)行考試，簽退強(qiáng)制交卷可防止考生離開(kāi)考場(chǎng)后繼續(xù)答題,。醫(yī)學(xué)考試系統(tǒng)滿足醫(yī)護(hù)人員自測(cè)需要,。河南分階段評(píng)優(yōu)醫(yī)學(xué)考試系統(tǒng)前景

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在線學(xué)習(xí)平臺(tái)學(xué)員PC端操作：點(diǎn)擊“我的課程”通過(guò)查詢條件（課程目錄,、目標(biāo)學(xué)員、課程難度）或者快速檢索查詢需要學(xué)習(xí)的課程信息以及查詢課程的學(xué)習(xí)進(jìn)度,。 按照系統(tǒng)提示點(diǎn)擊課程信息,，進(jìn)入學(xué)習(xí)頁(yè)面（可查看學(xué)習(xí)軌跡），點(diǎn)擊學(xué)習(xí)按鈕,，可查看,、下載課程資源信息,。 點(diǎn)擊“我的任務(wù)”通過(guò)查詢條件（任務(wù)名稱）查詢需要完成的任務(wù)以及查看學(xué)習(xí)任務(wù)的進(jìn)度。 根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行選擇性學(xué)習(xí),點(diǎn)擊學(xué)習(xí)按鈕方可查看學(xué)習(xí)資源或者下載學(xué)習(xí)資源,。 點(diǎn)擊“我的成績(jī)”通過(guò)查詢條件（試卷名稱,、成績(jī)狀況）查詢我的考試成績(jī)以及試卷基本信息。 點(diǎn)擊“學(xué)習(xí)記錄”通過(guò)查詢條件（課程名稱）查詢我的學(xué)習(xí)記錄信息,。 點(diǎn)擊“我的考試”通過(guò)查詢條件（試卷名稱）查詢需要考試試卷的名稱,，點(diǎn)擊參加考試按鈕進(jìn)行考試。 點(diǎn)擊“資源搜索”通過(guò)查詢條件（資源名稱）或者章節(jié)欄目查詢我需要的資源信息,。通過(guò)點(diǎn)擊查看按鈕,，進(jìn)行資源信息查看。安徽網(wǎng)絡(luò)課程醫(yī)學(xué)考試系統(tǒng)銷售電話

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