孩子表演完之后會(huì)獲得大家的肯定和鼓勵(lì),，對(duì)于獲得的榮譽(yù)，會(huì)讓孩子有一種成就感，增加孩子的自信心,。上臺(tái)表演次數(shù)多的孩子和上臺(tái)表演次數(shù)少的孩子,，在舞臺(tái)上的眼神都是不同的,。上臺(tái)表演次數(shù)多的孩子在舞臺(tái)上自信的眼神、坦然的表情,，都是多次演出和鍛煉出來(lái)的結(jié)果,，可以說(shuō)為孩子的前途發(fā)展也提供了可靠的保障。如今的社會(huì)是兒童教育社會(huì),，孩子們需要有積極的方式來(lái)引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)資源去激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力,，需要我們關(guān)注孩子的身心發(fā)展,。在這種情況下，兒童舞蹈教育就成為了伴隨孩子們成長(zhǎng)的快樂(lè)伙伴,。舞蹈有著“藝術(shù)之母”的美譽(yù)，它的美育功能已經(jīng)得到社會(huì)的普遍認(rèn)可,，不少少年兒童和家長(zhǎng)已將注意力透射到了舞蹈美育上,。一個(gè)合格的舞蹈老師，教孩子一定要懂孩子,，懂孩子的心理和生理?，F(xiàn)代中國(guó)舞培訓(xùn)班

“用心教舞蹈·用愛做教育”，學(xué)習(xí)舞蹈為什么要把提升氣質(zhì)放在前面,？對(duì)于兒童學(xué)習(xí)舞蹈,，不管是老師還是家長(zhǎng)，我們一定要用正確的觀點(diǎn)去認(rèn)知舞蹈的訓(xùn)練價(jià)值,。舞蹈不是一味去追求翻跟斗、搬腿,、下腰等炫技,，腿搬得再高，腰下得再好,，隨著孩子年齡增長(zhǎng)，骨骼成分的變化，以及肌纖維的增粗,，如果沒(méi)有專業(yè)的時(shí)間作為量的保證,，會(huì)逐漸退功。舞蹈是提升氣質(zhì)的工具,。氣質(zhì)是由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的，氣質(zhì)能讓自己在人群中脫穎而出,，更容易獲得他人的欣賞與關(guān)注,。氣質(zhì)能助力一個(gè)人的職業(yè)生涯，甚至婚姻和命運(yùn),！氣質(zhì)來(lái)自于身體的直立感，而直立感是需要背部肌群的支撐,，肌群的訓(xùn)練需要形成肌肉記憶,，也需要我們?cè)谖璧附虒W(xué)中對(duì)支撐孩子直立的肌肉了解并強(qiáng)化訓(xùn)練，從而形成肌肉記憶,。黔西南中國(guó)舞舞蹈培訓(xùn)教授少兒舞蹈,，一定要用舞蹈作品去引導(dǎo)孩子的內(nèi)心世界,，激發(fā)孩子的情感，不要做動(dòng)作的機(jī)器人,。

“用心教舞蹈·用愛做教育”,，教孩子必須愛孩子,，愛孩子必須懂孩子！懂孩子的心理和生理,。興義小天鵝舞蹈藝術(shù)中心啟蒙舞蹈體系《趣味嘟萌》,，針對(duì)4－6歲的幼兒，教材具有四大特點(diǎn)：科學(xué)性,、趣味性、修正性,、階梯性,。本課程打破傳統(tǒng)教學(xué)，通過(guò)對(duì)幼兒心理,、身體骨骼結(jié)構(gòu)以及身體發(fā)育周期特點(diǎn),、用故事引導(dǎo)、用舞蹈呈現(xiàn),，科學(xué)安全的將舞蹈的軟開度,、協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感,、表現(xiàn)力，和幼兒想象力,、創(chuàng)造力,、感受力融為一體，讓孩子學(xué)會(huì)用身體去表達(dá)情感,，用動(dòng)作去釋放自己，在舞動(dòng)中感受美和快樂(lè),！

**舞蹈活動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì),。就目前來(lái)說(shuō)，常見的團(tuán)隊(duì)形式有文藝隊(duì),、舞蹈團(tuán)等,，這在很大程度上促進(jìn)了**舞蹈的進(jìn)步,。舉辦各種舞蹈比賽和文藝晚會(huì)不只提升了**舞蹈的整體水平，還創(chuàng)造了許多作品,。在這個(gè)信息化的時(shí)代,，與科學(xué)技術(shù)結(jié)合，利用網(wǎng)絡(luò)將舞蹈?jìng)鞅槭澜绺鞯?，這有利于**舞蹈的傳播和交流，也有利于推廣好的作品,。要想把**舞蹈發(fā)揚(yáng)光大,，還得靠在年輕人中推廣，鑒于他們的學(xué)業(yè)壓力等問(wèn)題,，傳播**舞蹈應(yīng)從學(xué)校開始,，開設(shè)專業(yè)課或以課間操的形式慢慢宣傳,，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)也能放松身心,，得到藝術(shù)的陶冶,，有利于學(xué)生的完整發(fā)展，這也必將是**舞蹈今后的一大方向,。舞臺(tái)表演可以培養(yǎng)孩子的集體參與意識(shí),。

布依族是一個(gè)歷史悠久的民族,絕大部分居住在貴州黔西南,、黔南。布依族村寨一般都依山傍水,人們熱情好客,能歌善舞,在漫長(zhǎng)的生產(chǎn)生活中,產(chǎn)生了許多健康有益的習(xí)俗,。這些習(xí)俗或用歌來(lái)記述,或通過(guò)古樸典雅的舞蹈來(lái)表達(dá),。布依族民間舞蹈都來(lái)自生活,主要以生產(chǎn)勞動(dòng)和民族習(xí)俗為題材,也有出于祭祀、紀(jì)念,或表達(dá)愛情等因素,形成了獨(dú)具特色的布依族民間舞蹈,。舞蹈種類：布依族民間舞蹈都來(lái)自生活，主要以生產(chǎn)勞動(dòng)和民族習(xí)俗為題材,。反映生產(chǎn)勞動(dòng)的有織布舞,、舂碓舞、響篙舞,、生產(chǎn)舞,、豐收舞,、粑棒舞、刷把舞等,；反映民族習(xí)俗的有花包舞,、銅鼓刷把舞、伴嫁舞,、玩山舞、花棍舞,、龍舞,、獅子舞板凳舞、鐃鈸舞,、轉(zhuǎn)場(chǎng)舞,、回旋舞,、紅燈舞、刺錘舞,、儺舞等,。一個(gè)成功的舞蹈作品,，離不開美術(shù)和音樂(lè)姊妹藝術(shù)。所以舞蹈創(chuàng)作者對(duì)美術(shù)和音樂(lè)一定要有一定的修養(yǎng),。晴隆練習(xí)中國(guó)舞計(jì)劃

生活是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉,舞蹈形象的產(chǎn)生都是從生活當(dāng)中來(lái)的。現(xiàn)代中國(guó)舞培訓(xùn)班

“用心教舞蹈·用愛做教育”,，興義小天鵝舞蹈藝術(shù)中心的教育宗旨是：一家不只只教舞蹈的學(xué)校,，一家能讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的學(xué)習(xí)，一家能給孩子未來(lái)助力的學(xué)校,！興義小天鵝舞蹈藝術(shù)中心創(chuàng)立至今已有23年，是北京舞蹈學(xué)院直屬授權(quán)的中國(guó)舞考級(jí)承辦單位,，承擔(dān)著每年貴州省黔西南州境內(nèi)的中國(guó)舞學(xué)生考級(jí)和中國(guó)舞師資培訓(xùn),。全新的教學(xué)理念和教學(xué)服務(wù)。除了擁有獨(dú)特的舞蹈教學(xué)體系和先進(jìn)的管理模式,。如何正確引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)舞蹈？重技巧,，而忽略孩子的表情,，不要讓孩子做舞蹈表演的機(jī)器人，感情比技術(shù)更重要,，在演練技術(shù)的過(guò)程中，不要忽略舞蹈作品的人物特點(diǎn),、時(shí)代背景,、人物情感等。感情是作品的靈魂,，你要跳懂它,，而不只是認(rèn)識(shí)它?，F(xiàn)代中國(guó)舞培訓(xùn)班

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