一個能堅持閱讀,，堅持學習的人，即使再不聰明,，他也一定會是好的學生,。自己別跑到別人的生命里當插曲,，因為每天都是在選擇與放棄之間成長。自己在前進的錯覺,，而是我們真實的在成長,，在這件事里成了另一個自己。自信是人生的一盞明燈,，它照耀著我們成長，它照耀我們走向成熟的人生,?？傆幸粋€人，讓你成長,，總有一件事,，讓你珍惜，總有一種愛,，讓你溫暖,。為家長有義務幫助孩子檢查作業(yè)，孩子的成長需要老師和家長雙方監(jiān)督,。在生命中的瞬間能夠遇見你,，竟花光了所有運氣成長，就是在這么一瞬間,。長大后越來越多的現實,、越來越多的無能為力,、才發(fā)現成長是痛的傷。人成長的過程就是一個不斷丟棄的過程,，丟失了真誠,，換來了虛偽、做作,。人都是跌倒與爬起之間學會堅強,，都是在風雨與陽光之間走過成長的路。閱讀是一種理解,，領悟,，吸收，鑒賞,，評價和探究文章的思維過程,。閱讀興趣與閱讀成長產品介紹

對一本書來說，血肉跟骨架是一樣重要的,。書,，真的就跟人或動物是一模一樣的?！痹谡Z文的學習過程中,，不僅要學會字、詞,、句,、篇，還要學會閱讀,，更要學會將學到的知識運用到作文的寫作中,。在語文教學的課堂寫作教學中我們就需要讓學生了解“血肉與骨架”的關系，并在以后的學習過程中進行有效的運用,。老師要帶領著學生慢慢地“發(fā)現著書中隱藏著的骨架,，探究著閱讀和寫作的互惠技巧”，通過閱讀來提升寫作能力,，通過寫作來促進閱讀技巧的成熟,。書香校園閱讀成長寫作閱讀可以培養(yǎng)獨自思考的能力，讓孩子更勇敢,。

把一個知道和不知道健身后身體會變得健康的人相比較,，知道的人往往比不知道的人運動得更投入。閱讀也是相同的道理,，當家長們知道為什么要親子閱讀之后,，實施起來往往更加科學。閱讀具有愉悅,、教育,、認知,、審美等功能，獲得知識只是其中的一個部分,。在參與親子閱讀的過程中,，家長能夠隨時掌握孩子的閱讀取向，這樣和孩子的溝通就更有共同點,。親子閱讀的重要作用是能增進親子互動關系,，培養(yǎng)受益終生的閱讀習慣，奠定終身學習的基本能力,。所以家長們應該樹立正確的親子閱讀理念,，不能一味地強調親子閱讀是為了獲得知識，那是一種片面狹隘的認識,，也不利于親子閱讀的有效開展,。

成長，是一個讓大腦中思維和行為方式更新換代的過程,。理論上來說,，成長的方式有很多種，但對于大部分職場人士來說,，獲得成長有效的的方式無非是那么幾種：1,、樹立有效的：發(fā)現問題然后解決問題的思維方式；2,、接收全新的資訊與全新的經歷,，迭代自己的思維信息庫；3,、與牛人交流,，降維打擊，讓自己的觀點破而后立,；4,、保持不斷閱讀，不斷學習,，讓自己樹立全*，系統的行業(yè)知識庫,。閱讀是不能解決實際問題的,，只有行動才能解決問題。所以,，任何熱愛閱讀的人都不應該本末倒置,，把閱讀當成了解決問題的方式，閱讀它不是,，只有實際的行動才是,。手捧書卷,，與書相伴，書香潤澤心靈,，閱讀修養(yǎng)人性,。

讀者介紹的讀書筆記中有一種叫“結構筆記”。其主要的重點是全書的架構,，而不是內容——至少不是細節(jié),。每一本書的封面之下都有一套自己的骨架。作為一個分析閱讀的讀者,，你的責任就是找出這個骨架,。其實，這些骨架就是作者關于問題的一個答案或者一串答案,。你用不著揭開它的外衣或撕去它的肌肉,，只需要用X光般的眼睛透明。打個比方,，一本好書就像一棟好房子,，每個部分都要很有秩序地排列起來。每個重要的部分都要有一定的閱讀性,。就像一棟房子多少都可以居住一樣,，一本書多少也可以閱讀一下?？勺x性高的作品則達到了建筑學上完整的整體結構,。好的書都有睿智的結構。這也是為什么好的書,，也是可讀性高的書的理由之一,。讀史使人明智，讀詩使人聰慧,，學習數學使人精密,，物理學使人深刻，倫理學使人高尚,，邏輯修辭使人善辯,。小學閱讀成長產品介紹

金筆揮就文章妙，才華袖卷書墨香,，讓閱讀成為“悅”讀,，自有書香盈袖。閱讀興趣與閱讀成長產品介紹

幼兒閱讀習慣的養(yǎng)成,，一定離不開家長的陪伴,。初期，是以家長讀幼兒聽為主，隨著幼兒年齡的增長就可以進行親子共讀,，漸漸地,，幼兒就可以進行自己閱讀了。每天設定固定的家庭閱讀時間是非常有必要的,，時間以10分鐘到半個小時為宜,，無論是家長陪讀還是家庭成員分別獨*閱讀（輕聲朗讀或默讀），都有利于給幼兒建立一種意識：“現在是讀書時間”,。好書,，是陪伴幼兒成長的良師益友。激發(fā)幼兒的閱讀興趣,，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣,，會讓幼兒受益終生。閱讀興趣與閱讀成長產品介紹

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